Tawaran Cuti Belajar Tanpa Gaji Tanpa Biasiswa Bagi Pegawai Perkhidmatan Pendidikan
Sekian, terima kasih.
Tawaran Cuti Belajar Separuh Gaji Tanpa Biasiswa (CBSGTB) Bagi Program Saluran Kedua / UPU Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PPP)
Tarikh Tutup | 31 Disember 2012 |
Kategori | Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Gred DG 2-1, DG 2-2, DG 2-3 dan DG 2-5 |
Tempat Pengajian | Institut Pengajian Tinggi Awam (IPTA). Pegawai perlu memohon sendiri tempat pengajian di IPTA. |
Tahun Pengajian | Sesi Kemasukan dan Pengajian Tahun 2012 sahaja |
Maklumat Tawaran |
|
Penajaan | Pembiayaan Sendiri |
Dokumen Permohonan | Borang Yang Perlu Diisi: 1. Borang Permohonan Cuti Belajar Bagi Pegawai Perkhidmatan Pendidikan – KPM(BT)LD 1/2011 2. Borang Perakuan Daripada Ketua Jabatan Bagi Permohonan Cuti Belajar Pegawai Perkhidmatan Pendidikan - KPM(BT)LD 2/2011 3. Borang Perakuan Kedudukan Kewangan Pegawai Sebelum Cuti Belajar Pegawai Perkhidmatan Pendidikan - KPM(BT)LD 3/2011 4. Borang Maklumat Pinjaman Pendidikan / Tabung Pendidikan –KPM(BT)LD 4/2011 5. Borang Maklumat Politik Pegawai Perkhidmatan Pendidikan –KPM(BT)LD 5/2011 Dokumen yang perlu disertakan: 1. Salinan Kad Pengenalan yang disahkan; 2. Salinan Buku Perkhidmatan Kerajaan yang dikemaskini; 3. Salinan Sijil-sijil Akademik dan Transkrip yang disahkan; 4. Salinan Surat Pengesahan Pelantikan yang disahkan; 5. Salinan Surat Pengesahan Perkhidmatan yang disahkan; 6. Salinan Surat Pengistiharan Harta yang disahkan; dan 7. Salinan Slip Gaji Terkini yang disahkan. Calon perlu mengemukakan Borang permohonan yang lengkap diisi beserta dokumen ke alamat berikut: SETIAUSAHA BAHAGIAN BAHAGIAN TAJAAN PENDIDIKAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA ARAS 1, BLOK 2251, JALAN USAHAWAN 1 63000 CYBERJAYA SELANGOR DARUL EHSAN (u.p. : Encik Irlyrizzal Shah bin Yahya) |
Pegawai Bertanggungjawab | Irlyrizzal Shah bin Yahya / Noorul Azira binti Ab Razak E-mel : irlyrizzal.yahya@moe.gov.my / azira.ab@moe.gov.my Tel : 03 – 8321 7146 / 03 – 8321 7139 Faks : 03 – 8321 7103 |
Posted by Cikgu Makmal
on 12:37 PM. Filed under
